

اجرای پویش «ایران من، افتخار من» در کهگیلویه و بویراحمد
- ابط عمومی آموزش و پرورش کهگیلویه و بو - هکل آموزش و پرورش استان در راست - ابط عمومی آموزش و پرورش استان افزود: - ابط عمومی آموزش و پرورش استان کهگیلوی - ر کهگیل و یه و ب و یراحمد بانگ دنا - ر و اب - ش کهگیل و یه و ب و یراحمد از اجرای پ و یش « - یماه و نقشآفرینی آگاهانه - اتی دشمنان و مزد و ران داخلی و اجاره&zw - ی، انقلابی و نمایش سربلندی ایران اسلا
برگزاری جلسه ستاد اسکان نوروزی فرهنگیان در یاسوج
- لان اداره آموزش و پرورش شهرستان بویرا - پشتیبانی آموزش و پروش شهرستان بویراح - پشتیبانی آموزش و پرورش بویراحمد با ا - نان ن و ر و زی و معرفی ظرفیتهای کمنظیر - لان اجرایی و اعضای کمیتههای تخص - مد، مسئ و صی و مدیران مدارس هدف برگزار - زیها و دست و رالعمل ها برای تجهیز - های اقامتی و ارائه خدمات رفاهی مناسب
آموزش در دوران جنگ رمضان تعطیل نخواهد شد
- ابط عمومی آموزش و پرورش کهگیلویه و بو - 4
آموزش مجازی (سامانه آی نو) - نون فرهنگی آموزش ، قلم چی) https://ww - نون فرهنگی آموزش / قلم چی) https://ww - ش کهگیل و یه و ب و یراحمد بر ادامه رسالت - پر و رآم و زشی و نشر علم و دانش، این نهاد - wnj;آم و زان و ا و لیای د و ره د و م مت و سطه ن - یرفته نیست و ادامه جریان علمآم و - ی در تدا و م و تعمیق یادگیری ایفا می&zw
مجازی شدن کلاسهای درس در کهگیلویه و بویراحمد
- ؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: اط - ر کهگیل و یه و ب و یراحمد بانگ دنا - تمام - ن کهگیل و یه و ب و یراحمد تا پایان فر و ردی - های یازدهم و د و ازدهم عن و ان کرد: اطلاع
لزوم ارزیابی آموزشهای مجازی مدارس توسط مدیران و عوامل اجرایی
- ؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان در جلسه - مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین - مدیرکل آموزش و پرورش استان از معاون - ت، نسبت به آموزش دانشآموزان حسا - دهند تا در آموزش مجازی مورد استفاده ق - ی در برابر آموزش تک تک دانش آموزان مس - شرایط برای آموزش حضوری دانش آموزان فر - و سط مدیران و ع و امل اجرایی بانگ دنا - - س ت مدیران و ع و امل اجرایی مدارس باید - اشته باشند و بر کیفیت برگزاری کلاسها - قیق، مستمر و میدانی اعمال کنند. /uplo - و لید محت و ا و نظارت بر کلاسهای مجازی،
.webp)
.webp)
(3).webp)
با پایگاه خبری بانگ دنا بروز باشید
یاسوج -گوشه امامزاده قاسم(ع) خیابان شهید روشنفکر- همت -همت جنوبی 2

